|
|
|
|
|
Список кандидатов в преподаватели
TOPSPAFEST 2020
Россия, Санкт-Петербург,
школа технологий массажа, веллнесс и спа «Магистра»
Электронные контактные данные
|
Сайт |
|
|
|
skapiter@mail.ru |
|
Телефон |
+7-950-020-99-51 |
|
Социальные сети |
Inst:@dr.mcarrow; fb:@skapiter |
Профессиональная деятельность
|
Образование |
СЗГМУ им.И.И.Мечникова (квалификация-врач); ФМИЦ им. В.А.Алмазова (интернатура и ординатура, специализация – лабораторная генетика); НГУФКСиЗ им.П.Ф.Лесгафта (аспирантура, специализация – спортивная и востановительная медицина) |
|
Ученая степень |
|
|
Научные труды |
|
|
Участие в профессиональных мероприятиях |
Преподаватель ТОПСПАФЕСТа-2019, постоянный судья Балтийских Чемпионатов по массажу (Рига), Судья I чемпионата Северо-Запада (Санкт-Петербург), чемпион Росси по волейболу (как врач ВК Автомобилист) |
|
Стаж в профессии |
12 лет |
|
Педагогический стаж |
9 лет |
Основное обучение
|
|
Название темы |
|
1 сессия 29/30.09 9:00-13:00 |
Биохимия здоровья 2020 |
|
2 сессия 2/3.10 9:00-13:00 |
Биохимия болезней 2020 |
Коммерческое обучение
|
|
Название темы |
|
1 сессия 29/30.09 15:00-19:00 |
Основы прикладной биохимии |
|
2 сессия 2/3.10 15:00-19:00 |
Микро- и макронутриентная коррекция здоровья |
Вид учебной программы
|
Лекция |
+ |
|
Мастер-класс |
|
|
Семинар с отработкой практических навыков |
|
|
Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен) |
+ |
|
Наличие методических пособий |
+ |
|
Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал) |
|
Уровень научно-практической ценности
предоставляемого учебного материала
|
Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора |
|
|
Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д. |
|
|
Список используемой научно-методической литературы |
+ |
|
Наличие статистики результативности предлагаемых методик |
|
|
Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования |
+ |
|
Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования. |
+ |
|
Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества |
|
Требования к обучающимся
|
Высшее медицинское образование |
|
|
Среднее медицинское образование |
|
|
Высшее физкультурное образование |
|
|
Психологическое образование |
|
|
Опыт практической работы от 3-х лет |
+ |
|
Без специального образования |
+ |
|
Без опыта работы |
+ |
Описание методики
|
|
I ОСНОВНОЕ |
I Коммерческое |
II ОСНОВНОЕ |
II Коммерческое |
|
|
Название |
|
|
|
|
|
|
Направление метода |
|||||
|
Фундаментальные науки |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Массаж |
|
|
|
|
|
|
Остеопатические практики |
|
|
|
|
|
|
Фасциальная терапия |
|
|
|
|
|
|
Спа-технологии |
|
|
|
|
|
|
Биохакинг |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Веллнесс-практики |
|
|
|
|
|
|
Банные технологии |
|
|
|
|
|
|
Двигательная терапия (в том числе, йога, цигун, апломб-терапия) |
|
|
|
|
|
|
Косметология |
|
|
|
|
|
|
Инструментальные методы |
|
|
|
|
|
|
Восточная медицина |
|
|
|
|
|
|
Традиционные (народные) оздоровительные практики |
|
|
|
|
|
|
Аюрведа (в том числе, её современная интерпретация) |
|
|
|
|
|
|
Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
|
Решаемые задачи |
|||||
|
Реабилитация |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Увеличение адаптативных ресурсов |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Эстетика |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Психическое здоровье |
|
|
|
|
|
|
Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
До встречи на Топспафесте!